Matriz de conocimiento conceptual enlace químico /// simulaCIÓN phet, CONCORD.
Adaptado de: Yayon M. Mamlok-Naaman R. Fortus D. Characterizing and representing student’s conceptual knowledge of chemical bonding Chem. Educ. Res. Pract., 2012, 13, 248–267.
Recuperados de: https://phet.colorado.edu/en/simulations/category/chemistry/general
Adaptado de: Yayon M. Mamlok-Naaman R. Fortus D. Characterizing and representing student’s conceptual knowledge of chemical bonding Chem. Educ. Res. Pract., 2012, 13, 248–267.
Recuperados de: https://phet.colorado.edu/en/simulations/category/chemistry/general
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Estructura nanoscopica |
Interacción |
Energía |
Átomo o elemento |
¿Qué comportamiento eléctrico se presenta entre los electrones? Guía #1 /// PHET #1 |
¿Qué relación existen entre la distancia de un electrón al núcleo del átomo? Guía #1 /// PHET #1 |
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Enlace entre dos átomos |
Para la longitud de enlace entre dos átomos, ¿qué fuerzas se presentan? Guía #1 /// PHET #1 |
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Molécula |
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Diferentes enlaces |
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Estados de la materia |
¿Qué relación existe para los gases entre la distancia de separación y su tamaño? Guía #1 /// PHET #1 |
¿Qué proporción tienen las interacciones electrostáticas en gases? Guía #1 /// PHET #1 |
¿Qué pasa con el movimiento y las colisiones en gases? Guía #1 /// PHET #1 |
Overview |
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¿Qué rango de fuerzas de interacción se encuentra en compuestos químicos? Guía #1 /// Simulador #1 |
¿Qué rango de energía se encuentra en compuestos químicos? Guía #1 /// Simulador #1 |
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